Дошкольное детство – это важный период в жизни ребенка. Именно в этот период идет разностороннее  развитие ребенка  и  каждый ребенок стремится творить. Дети рисуют, лепят, экспериментируют. Все необычное их удивляет, они открывают много нового и интересного. А с каким интересом дети рисуют с помощью пластилина. Нетрадиционная техника рисования — пластилинография очень нравится дошкольникам. Технология доступна и понятна . С помощью этой техники дети открывают еще больше возможностей для выражения собственных фантазий, желаний. Пластилинография – это техника, которая очень проста в исполнении, и не требует особых способностей. Увлекает и не перегружает детей ни умственно, ни физически. В своей работе я уже много лет использую данную технологию. 

Занятия по пластилинографии тесно переплетаются с жизнью детей, с той  образовательной,  игровой деятельностью, которую они осуществляют постоянно, позволяют интегрировать различные образовательные области  в соответствии с  ФГОС: 

• «Познавательное развитие» (ознакомление с предметами, объектами, явлениями окружающего мира и природы, с жанрами живописи и народно-прикладным искусством), 

• «Социально-коммуникативное развитие» (формирование умения общаться и взаимодействовать с взрослым и сверстниками, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, готовности к совместной деятельности со сверстниками, позитивных установок к различным видам труда и творчества; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий), 

• «Физическое развитие» (приобретение опыта в двигательной деятельности) – и направлены на формирование навыков продуктивной деятельности и творческой активности каждого ребенка в сотрудничестве с педагогом и сверстниками.                                                     

В процессе работы с пластилином у детей развивается:

• мелкая моторика рук (что оказывает положительное влияние на речевые зоны коры головного мозга);

• сенсорное восприятие, глазомер;

• логическое воображение;

• волевые качества (усидчивость, умение доводить работу до конца, терпение);

• художественные способности и эстетический вкус;

• сформированность доброжелательности к детям из группы, чувство коллективизма и взаимопомощи;

• сформированность самостоятельности, уверенности в себе.

Результат использования нетрадиционного способа рисования пластилином – это открытие возможности выражения собственного видения окружающего мира, что также способствует гармоничному развитию творческой  личности.